Sobre nosotros...

Granada, Granada, Spain
Somos cuatro estudiantes de la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada buscando la primera matrícula de nuestra carrera y de nuestra vida mientras compartimos nuestro pequeño saber con los internautas.

viernes, 5 de noviembre de 2010

Escuela de abuelos, Cruz Roja.

Últimamente, nuestros abuelos, se han convertido en los segundos padres. La sociedad ha sufrido unos cambios que obligan a traer dos sueldos a casa y es ahí cuando los abuelos deben acudir en ayuda de sus hijos, para cuidar a los nietos.
Siempre hemos oído todos, que los abuelos están para "mimar" y los padres pra educar, pero la función de estos abuelos que día a día se encargan de los pequeños de la casa, deja de ser la de conceder deseos, para ser la de educadores. Es por ello, que queremos nombrar un proyecto de voluntariado que lleva a cabo cruz roja en Granada. Se trata de la "Escuela de abuelos".

No se confundan, señores. No se trata de una escuela donde los abuelos van a aprender alguna clase de materia, se trata de una escuela en la que los abuelos pueden hablar de lo que les pasa con sus nietos, de sus problemáticas en casa. de si su nieto es así o asao, para que, los educadores que están a su disposición les ayuden con técnicas que pueden usar según las características de su nietos. Es así como, por ejemplo, una abuela que se haga cargo de su nieto hiperactivo, sepa como hacer que haga los deberes y le preste atención, sin necesidad de desesperarse. 
Nos parece un proyecto muy innovador y contextualizado al día de hoy, como ya hemos dicho, la sociedad ha cambiado y cruz roja, de nuevo, ha podido adaptarse a estos cambios de la sociedad.

Queremos animaros para que, si sois abuelos, os emprendáis en este proyecto que sin duda, os servirá de ayuda y si sois educadores, s hagáis voluntarios de curz roja y cooperéis con ellos, ya que no sólo es bueno para la sociedad en si, si no que el voluntariado en general, nos limpia el alma a todos.

lunes, 1 de noviembre de 2010

Paideia y la metodología libre.

Hoy venimos a hablaros de una de las escuelas más innovadores a nivel nacional y que debería servir de ejemplo no a otros centros, sino a los señores que se encargan de escribir la legislación educativa.
Paideia, es una escuela libre que se autogestiona, defendiendo el criterio de "Pedagogía libertaria", entendiéndose ésta como una forma de crear personas libres y autogestionadas en las que el individuo no cumple órdenes del sistema, siendo totalmente protagonista de su educación llevando por bandera principios como el autodidactismo, trabajo colectivo, igualdad, autoevaluación, asambleas...

En paideia no existen jeraraquías entre educadores y alumnos, ni autoritarismo,  negando que la educación que aparece en nuestra legislación sea la única posible.
La educación que reciben los alumnos de Paideia se carateriza por la tolerancia, el diálogo, el sentido de la responsabilidad, la defensa de la justicia, la crítica social y al sistema de educacion nacional.

Esta escuela puede recordarnos a Summerhill, otra interesante propuesta de escuela autogestionda, donde, por mostraros alguna curiosidad de ofrecía al niño la oportunidad de estudiar en clase o irse a jugar y éstos, decidían irse a estudiar por sí solos. Se trata de que los alumnos no pierdan esa curiosidad del saber con la que llegan a la escuela y que se pierde cuando llevan varios años en el sistema educativo, del que hablaremos en otra entrada.

Para más información, podéis entrar en la página web de Paideia, http://www.paideiaescuelalibre.org/.

viernes, 29 de octubre de 2010

Cine para educar.

Hoy queremos mostrar que puede haber algmás que libros en nuestros recursos, seamos tanto educadores como alumnos. Por eso, queremos aconsejaros algunas películas que hemos visto a lo largo de nuestra carrera y que nos parecenbastante buenas a nivel reflexivo o educativo sobre algunas situaciones.

En primer luga queremos aconsejar "La ola". Está ambientada en Alemania y en ella podemos ver ideas como la pérdida de la individualidad, el poder de grupo, la pérdida de responsabilidades, etc. Creemos que es de especial reflexión hacia educadores.

Por otro lado, "Cobardes"es otra de las películas interesantes, que trata sobre el bullying del que hablaremos más adelante en algún artículo. Es de especial interés para nuestros alumnos, como sugerencia, podríamos adentrar la película en sexto de primaria.

"Azur y Asmar" es una película de animación ue enseña valores como el de la tolerancia, recomendada para los más pequeños.

Para la etapa de secundaria, aconsejamos también "Philadelphia" sobre homosexualidad y sida. Además, películas como "American History X" para trata el racismo, por otro lado "La vida es bella" o "El hundimiento" ayudará a los alumnos de esta etapa a comprender algunas épocas históricas. Otra película recomendable es "El pianista".


Para la etapa de bachillerato, creemos recomendable usar películas para estudiar la historia y la filosofía. Además de griego, latín o historia del arte. Podemos usar películas como "Matrix", "Náufrago", "Pearl Harbor", "Troya" o series como "Roma" para que los chicos aprendan de una forma más dinámica y signifiativa.

Finalmente, queremos decir que está claro que estos son unos pocos recursos comparando todos los que hay en la red. Queremos recomendar a los educadores, una página web donde encontramos unidades didácticas sobre cine y educación que estan a su disposiciones para usar con su grupo-clase.

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/index.htm


Además, es importante que las películas no se queden en una mera visualización, si no que se creen actividades y reflexión con éstas, que sean algo más que una redacción sobre lo que el alumno ha visto.

lunes, 25 de octubre de 2010

Aviso: Es una mera improvisación. (Y un buen comienzo)

Logopedia, Podología, Psicología infantil...

¡Que no! !Que no somos ni lo de los niños, ni lo de enseñar a hablar, ni lo de los pies! Somos pedagogos. O mejor dicho, proyectos de ello. Y ya es hora de que se nos reconozca como tal. Pero mientras tanto, estos "proyectillos" nos dedicamos a escribir este blog con la esperanza de que nuestrta "pedagogía rutinaria" sirva de algo al lector y a sus jornadas de 24 horas en esta vida.

Así que... Empezamos.


Silvia, Rocío, Jose y Vanessa.